40 Operadores V $50.968 - 30 Horas semanales - INISA - Varias localidades
Bases del llamado a concurso público y abierto de oposición y méritos para proveer hasta 40 (cuarenta) funciones de operador v, grado 1, escalafón “op”, serie educación, para ser desempeñadas en
el instituto nacional de inclusión social adolescente, bajo la modalidad de provisoriato por el término de un año, las que estarán sujetas a la disponibilidad financiera del instituto.
Podrán postularse todos los ciudadanos naturales o legales que se encuentren en condición de ocupar una Función Pública y que cumplan con los siguientes requisitos excluyentes, al cierre del perÃodo de inscripción del presente llamado:
1. Tener cumplidos 23 (veintitrés) años de edad, a la fecha del cierre de la inscripción.
2. Ciclo Básico Completo de la Dirección General de Educación Secundaria y/o Dirección General de Educación Técnico Profesional (ex-UTU) o Instituciones habilitadas por la Administración Nacional de Educación Pública.
3. Cédula de identidad vigente y en buen estado.
4. Credencial CÃvica (con constancia del último acto electoral obligatorio).
2. Ciclo Básico Completo de la Dirección General de Educación Secundaria y/o Dirección General de Educación Técnico Profesional (ex-UTU) o Instituciones habilitadas por la Administración Nacional de Educación Pública.
3. Cédula de identidad vigente y en buen estado.
4. Credencial CÃvica (con constancia del último acto electoral obligatorio).
REMUNERACIÓN: Sueldo nominal a valores de enero de 2024: $50.968.62 (cincuenta mil novecientos sesenta y ocho con62/100) incluyendo las partidas correspondientes a la función.
CARGA HORARIA LABORAL: Según el Art.32 del Reglamento de Funcionarios, deberá cumplir treinta (30) horas semanales de labor, según el régimen de turnos y descansos planificados por el Servicio del cual dependa (que pueden incluir sábados, domingos, feriados laborables, no laborables y horario nocturno).
REPORTA A: Jerarcas del servicio en el que se desempeñe.
FUNCIONES A DESARROLLAR
● Relevar la información sobre los adolescentes y su entorno a fin de contribuir en la elaboración y seguimiento del proyecto educativo individual.
● Acompañar al adolescente en todas las actividades vinculadas al proyecto del Centro y al proceso socio educativo del adolescente.
● Ejecutar las medidas de seguridad preventivas acordes a su rol, a fin de contribuir en mantener un buen clima de convivencia.
● Registrar e informar sobre el trabajo cotidiano al coordinador de turno y sus pares, de acuerdo a las pautas de trabajo dispuestas.
● Favorecer el adecuado relacionamiento social y resolución de los conflictos de acuerdo a los lineamientos institucionales.
● Contribuir a la reflexión sobre la responsabilidad del adolescente en el hecho infraccional.
● Realizar todas las tareas inherentes al trabajo cotidiano del servicio, a fin de contribuir con el proceso socio educativo en la transmisión de buenos hábitos y valores, asà como colaborar en la realización de las actividades educativas, recreativas, sociales y culturales en los Centros.
● Participar en instancias técnicas, de formación y capacitación, asà como en las reuniones de trabajo de los equipos.
● Contribuir y asistir a los jóvenes en la atención de su cotidianeidad e incorporación de hábitos que promuevan una adecuada integración social.
● Realizar toda otra tarea afÃn que se asigne relacionada a la función.